開展校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的有效途徑。校園文化活動(dòng)在內(nèi)容上包括思想品德教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)等。下面介紹一下各項(xiàng)校園文化活動(dòng)的具體內(nèi)容和開展這些活動(dòng)的形式。

一、開展思想品德教育活動(dòng)

思想品德教育包括政治思想教育和道德品質(zhì)教育兩部分。政治思想教育主要是教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則和改革開放政策，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的政治理論水平、政治敏感性和辨別是非的能力和對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心和決心。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育可以采取的形式有：黨校團(tuán)校培訓(xùn)、政治理論課堂教學(xué)、時(shí)事政策教學(xué)、國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問題報(bào)告會(huì)、每周團(tuán)員政治學(xué)習(xí)日、理論和“三個(gè)代表”知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)慶或黨建征文、革命歌曲比賽、參觀愛國(guó)主義教育基地、組織學(xué)黨章小組開展活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、政治理論學(xué)習(xí)交流會(huì)等等。道德品質(zhì)教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、家庭道德教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的社會(huì)主義道德修養(yǎng)和品質(zhì)，自覺做到勤奮好學(xué)、艱苦奮斗、表里如一、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、助人為樂、見義勇為、自覺樹立和模范遵守社會(huì)主義的職業(yè)道德和社會(huì)公德。采取的形式主要有學(xué)生宿舍精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、為希望工程愛心捐助活動(dòng)、義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)、青年志愿者義務(wù)服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)植樹活動(dòng)、大學(xué)生自律委員會(huì)在校園做好自查自糾工作、以道德建設(shè)為主題的大學(xué)生辯論賽、“愛護(hù)綠色家園”演講賽、文明教室和文明考場(chǎng)評(píng)比等等。

二、舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)

豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)有助于形成良好的校園文化環(huán)境，活躍校園文化氣氛，是提高學(xué)生素質(zhì)和綜合修養(yǎng)的有效途徑。舉辦寓教于文、寓教于樂的校園文化藝術(shù)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、團(tuán)隊(duì)精神、藝術(shù)水平、文學(xué)修養(yǎng)和積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生的組織能力、管理水平、寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理人際關(guān)系能力得以提高。舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)的形式有：1、舉辦迎新生或送畢業(yè)生文藝晚會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)、校園歌手大賽、挑戰(zhàn)主持人大賽、時(shí)裝表演、戲劇小品大賽、書畫展、攝影比賽、舞蹈比賽、舞會(huì)等文藝類活動(dòng)。組建舞蹈隊(duì)、曲藝隊(duì)、合唱團(tuán)、樂隊(duì)等學(xué)生文藝團(tuán)體，并指導(dǎo)他們開展工作。2、舉辦文化藝術(shù)節(jié)、演講賽、禮儀大賽、辯論賽、板報(bào)評(píng)比、文學(xué)知識(shí)講座、專題電影節(jié)、專題征文等文化活動(dòng)，組建文學(xué)社、校園記者站、校園廣播站等文化傳播陣地，引導(dǎo)學(xué)生辦好各種刊物，寫出精美的文學(xué)作品，從而在校園形成濃厚的文化氛圍。

三、組織開展課外科技活動(dòng)

高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。“四有”中，有文化是很重要的要求，今天的青年學(xué)生是21世紀(jì)國(guó)家各行各業(yè)的骨干人才，是科教興國(guó)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)的保證。他們是否具有扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，在很大程度上決定著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的前景，而開展大學(xué)生科技活動(dòng)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑。開展大學(xué)生科技活動(dòng)必須突出育人主題，要有相應(yīng)的組織體系，更重要的是要有指導(dǎo)教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)等方面的保障，要建立激勵(lì)機(jī)制和評(píng)估機(jī)制。大學(xué)生課外科技活動(dòng)不同于一般的學(xué)生活動(dòng)，應(yīng)視為學(xué)校培養(yǎng)人才的重要渠道，在開展大學(xué)生課外科技活動(dòng)中要重視一下幾項(xiàng)工作：

1、建立學(xué)術(shù)氛圍濃厚的校園文化環(huán)境。校園文化環(huán)境能反映一個(gè)學(xué)校的品位、格調(diào)、風(fēng)氣和氛圍，是一個(gè)學(xué)校的文化精神，它對(duì)學(xué)生無(wú)疑起著潛移默化的熏陶作用。因此，要培養(yǎng)和提高學(xué)生的科研能力，一定要注重對(duì)高層次校園文化環(huán)境的建設(shè)，使學(xué)生在崇尚科學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛的校園文化環(huán)境中主動(dòng)積極地探索真理。在建立學(xué)術(shù)氛圍濃厚的校園文化環(huán)境中，高校共青團(tuán)可以從以下幾個(gè)方面著手：，經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)科技講座。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家來校講學(xué)，讓學(xué)生了解吸收國(guó)內(nèi)外科學(xué)技術(shù)研究的新動(dòng)向、新進(jìn)展和新觀點(diǎn)，真正理解和探索科學(xué)的人文精神和人文價(jià)值觀念。第二，充分利用校內(nèi)資源。邀請(qǐng)校內(nèi)在對(duì)某一方面有成就的院士、教授就全校范圍作專題講座，可以是某一領(lǐng)域的內(nèi)容，也可以是科學(xué)研究的方法方面，能夠開闊學(xué)生的視野。第三，組織專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)講座。這種講座對(duì)學(xué)生的受益最直接，也是最可行的。

2、引導(dǎo)建立和支持學(xué)生科技類社團(tuán)開展活動(dòng)。對(duì)于這類社團(tuán)，共青團(tuán)組織應(yīng)盡可能給會(huì)員提供更多的服務(wù)，一是給他們提供活動(dòng)場(chǎng)地，開展內(nèi)容廣泛的科技活動(dòng)；二是提供宣傳陣地，包括宣傳窗、網(wǎng)絡(luò)宣傳等；三是鼓勵(lì)社團(tuán)骨干帶領(lǐng)全體成員開展力所能及的科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造等；四是幫助他們聯(lián)系指導(dǎo)教師，使他們的科技活動(dòng)上層次。

3、廣泛開展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。廣泛的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)和濃厚的學(xué)術(shù)氣氛能夠有力促使廣大學(xué)生提高學(xué)習(xí)科學(xué)文化和科學(xué)技術(shù)的積極性，增強(qiáng)科學(xué)研究能力。新浪源文化在學(xué)術(shù)研討活動(dòng)的開展中要突出以下幾點(diǎn)：（1）目的的針對(duì)性。主要目的在于營(yíng)造寬松環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)術(shù)水平。從廣大學(xué)生的學(xué)術(shù)實(shí)際出發(fā)，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。（2）組織的先導(dǎo)性。這是區(qū)別于學(xué)術(shù)研討活動(dòng)的自發(fā)性和自覺性的重要標(biāo)志，是提高質(zhì)量、保證效果的重要保障。它蘊(yùn)含在學(xué)術(shù)研討活動(dòng)的構(gòu)思、策劃和實(shí)施的全過程。（3）內(nèi)容的層次性。是指其內(nèi)容和主題不能千篇一律，應(yīng)因人而宜，因時(shí)而宜，不斷變化。比如，低年級(jí)的學(xué)生以普及型的科學(xué)報(bào)告、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)傳遞、知識(shí)難點(diǎn)討論為主。高年級(jí)本科生和研究生以前沿信息交流、跨學(xué)科學(xué)術(shù)討論、本專業(yè)課程設(shè)計(jì)為主。（4）參與的廣泛性。這首先取決于學(xué)術(shù)研討活動(dòng)的主題和內(nèi)容本身的吸引力，其次取決于組織工作的水平。（5）效果的拓展性。顯性效果表現(xiàn)為學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握科研方向、拓展知識(shí)面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。隱形效果也稱拓展效果，使學(xué)生培養(yǎng)健全的人格、積極進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度、群體協(xié)作精神。這種拓展效果也是校園文化意義上對(duì)人才培養(yǎng)的導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚、陶冶作用。（6）形式的多樣性。采取豐富多彩的活動(dòng)形式，增加趣味性，增強(qiáng)吸引力。常見的形式有學(xué)術(shù)報(bào)告、講座、討論辯論、科技創(chuàng)新、科學(xué)研究、參觀、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究、知識(shí)競(jìng)賽、播放科教影片、網(wǎng)絡(luò)沙龍、模擬表演、舉辦科技節(jié)等。

4、組織學(xué)生參加高層次的學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽。高層次的學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽主要有 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等。高校共青團(tuán)應(yīng)該做好組織和準(zhǔn)備工作，如：做好大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新課題立項(xiàng)工作、建立大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)制度、每年舉辦大學(xué)生科技競(jìng)賽等。

四、開展體育活動(dòng)

高校開展體育活動(dòng)的目的在于：1、提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。在開展體育活動(dòng)中提高學(xué)生對(duì)待身體素質(zhì)，保持身心健康，提高學(xué)生對(duì)體育重要性的認(rèn)識(shí)和對(duì)體育知識(shí)的掌握。南寧策劃同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和公正、誠(chéng)實(shí)、友誼、團(tuán)結(jié)的道德品質(zhì)。2、激發(fā)體育興趣，提高運(yùn)動(dòng)技能。通過開展融健身、娛樂為一體的體育活動(dòng)，促使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)積極投入到體育鍛煉和體育技能訓(xùn)練中去。開展體育活動(dòng)的形式有：體育課教學(xué)、全校集體出早操、組建各類球隊(duì)開展活動(dòng)、舉行各類體育競(jìng)技比賽、組織體育健美操學(xué)習(xí)班等。

五、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

校園文化不是在校園封閉狀態(tài)下形成的，校園文化建設(shè)也應(yīng)貫徹教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)，教育同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。社會(huì)實(shí)踐是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容和形式很多，如軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)、暑期社會(huì)實(shí)踐、課外科技活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)等。

六、深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)

開展志愿服務(wù)是以青年志愿者為主體，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為內(nèi)容，以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)。它是一項(xiàng)嶄新而又高尚的事業(yè)。開展志愿服務(wù)活動(dòng)以青年志愿者協(xié)會(huì)為主要載體，堅(jiān)持自愿參加、量力而行、講究實(shí)效、持之以恒的原則。志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容有：為城鄉(xiāng)建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、農(nóng)村扶貧開發(fā)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、具有特殊困難以及需要幫助的社會(huì)成員、公益事業(yè)等提供志愿服務(wù)?；顒?dòng)的形式有學(xué)生個(gè)人或集體開展志愿服務(wù)和志愿者協(xié)會(huì)組織開展的大規(guī)模、多層次的志愿服務(wù)。

七、開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)

文明風(fēng)氣、清潔的環(huán)境、禮貌的言行、良好的風(fēng)度和秩序是校風(fēng)的重要內(nèi)容，也是育人的軟環(huán)境之一。高校共青團(tuán)組織應(yīng)從教育管理、制度建設(shè)、日常檢查如手，開展文明教室、文明宿舍的檢查評(píng)比，在教室布置名言警句標(biāo)語(yǔ)，在宿舍創(chuàng)建健康、高雅的宿舍文化。組織校園環(huán)境的定期清掃，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、自律委等學(xué)生組織的作用，開展文明行為的自查自糾工作。團(tuán)干部經(jīng)常深入宿舍、食堂了解學(xué)生的思想情況、遵守校規(guī)校紀(jì)和公共道德情況，及時(shí)教育處理違紀(jì)學(xué)生。發(fā)揮團(tuán)組織的協(xié)調(diào)者角色，同各部門齊抓共管，共同搞好校園精神文明建設(shè)。

八、實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是由教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項(xiàng)素質(zhì)教育的重大舉措。旨在貫徹黨的教育方針，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，造就德智體美發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 “大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合并深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作”、“技能培訓(xùn)”等六個(gè)方面引導(dǎo)廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學(xué)們成長(zhǎng)成才的素質(zhì)教育工程[2]。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)展開。學(xué)校實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”有五項(xiàng)原則：自主性原則、開放性原則、普遍性原則、多樣性原則、柔性原則?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的組織機(jī)構(gòu)按照三級(jí)體系設(shè)置，即學(xué)校“大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”[校（院）級(jí)組織]、學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”[院（系）級(jí)組織]和“團(tuán)支部”（班級(jí)組織）。舞美策劃這三級(jí)組織之間呈領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與被指導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”不是一個(gè)階段性的活動(dòng)，而是一項(xiàng)具有長(zhǎng)期規(guī)劃、長(zhǎng)期目標(biāo)、需要長(zhǎng)抓不懈的系統(tǒng)工程。它有四個(gè)鮮明的特征：全員性、全程性、導(dǎo)向性、系統(tǒng)性。重點(diǎn)實(shí)施《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》，《證書》以客觀認(rèn)證為主，一般不含主觀評(píng)價(jià)，所列大學(xué)生素質(zhì)拓展的內(nèi)容包括：1、思想政治與道德修養(yǎng)；2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)；3、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練；4、文化藝術(shù)與身心發(fā)展；5、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作。

實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”要注意統(tǒng)一品牌、協(xié)調(diào)行動(dòng)、形成合力；要因地、因時(shí)制宜，兼顧地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)和學(xué)生之間的差異性；要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，大膽探索新的工作內(nèi)容和工作方法；要注重機(jī)制建設(shè)，通過建立健全操作機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和對(duì)學(xué)生的激勵(lì)機(jī)制確保這項(xiàng)工作取得扎實(shí)成效。

校園文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式不是一成不變的，必須隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷更新。高校共青團(tuán)組織要審視度勢(shì)，進(jìn)行更新決策；要發(fā)動(dòng)群眾，形成更新共識(shí)；要大膽實(shí)踐，塑造塑造嶄新模式。從而使校園文化繼承優(yōu)良傳統(tǒng)而不僵化，發(fā)掘符合時(shí)代精神的嶄新內(nèi)容，圍繞培養(yǎng)德智體美等發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人目標(biāo)，充分發(fā)揮校園文化的教育、熏陶、規(guī)范、激勵(lì)、凝聚等作用。南寧策劃公司