在海門，考研成了 “提升競爭力的重要選擇”—— 應(yīng)屆生想考名校、跨專業(yè)，避開就業(yè)內(nèi)卷；在職黨想考 MBA、教育學(xué)，為晉升 / 轉(zhuǎn)行鋪路；就連國企、事業(yè)單位，碩士學(xué)歷的起薪比本科高 1500-2500 元，晉升速度也更快。可很多人備考卻難：不知道怎么選專業(yè)、定院校，盲目跟風(fēng)報(bào)考 “熱門專業(yè)”，結(jié)果分?jǐn)?shù)線太高落榜；英語基礎(chǔ)弱，單詞背了就忘，閱讀正確率不到 50%；專業(yè)課內(nèi)容多，抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)效率低，越學(xué)越焦慮。

海門上元教育的考研班，用 “擇校指導(dǎo) + 分科突破 + 全程督學(xué)” 幫學(xué)員上岸，2024 年學(xué)員平均上岸率 68%，很多人考上南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)等省內(nèi)名校，應(yīng)屆生就業(yè)率 ，在職黨順利晉升 / 轉(zhuǎn)行。

課程發(fā)力，解決考研痛點(diǎn)

針對(duì) “擇校難、基礎(chǔ)弱、效率低” 的問題，課程分階段設(shè)計(jì)，兼顧應(yīng)屆生與在職黨需求：

擇校擇專業(yè)階段（1 個(gè)月）：不盲目，選對(duì)方向

教 “擇校方法論”：結(jié)合 “地區(qū)（如想留海門 / 南通，優(yōu)先選南通大學(xué)、江蘇大學(xué)）、專業(yè)熱度（避開報(bào)錄比 10:1 以上的專業(yè)）、自身基礎(chǔ)（英語弱就選考 “英語二” 的專業(yè)，如 MBA、社會(huì)工作）” 推薦院校，比如應(yīng)屆生跨專業(yè)考教育學(xué)，推薦 “江蘇師范大學(xué)”（分?jǐn)?shù)線適中，招生人數(shù)多）；在職黨考 MBA，推薦 “南通大學(xué)”（周末上課，不耽誤工作）。

提供 “院校數(shù)據(jù)庫”：包含江蘇及周邊省份院校的 “報(bào)錄比、分?jǐn)?shù)線、專業(yè)課參考書”，幫學(xué)員避開 “壓分院?！薄翱s招院校”，比如某院校去年教育學(xué)專業(yè)課平均分僅 70 分，老師會(huì)提醒 “謹(jǐn)慎報(bào)考”，避免 “努力白費(fèi)”。

基礎(chǔ)強(qiáng)化階段（6-8 個(gè)月）：補(bǔ)弱提強(qiáng)，打牢基礎(chǔ)

分科突破，針對(duì)性解決薄弱環(huán)節(jié)：

英語：針對(duì) “基礎(chǔ)弱”，從 “考研核心 5500 詞” 開始，用 “詞根詞綴法” 記憶（如 “un - 表否定，happy→unhappy”），每天背 50 個(gè)，結(jié)合 “真題例句” 鞏固；閱讀教 “題干定位法”（找題干中的 “人名、數(shù)字” 定位原文）、“選項(xiàng)排除法”（排除 “化選項(xiàng)”“偷換概念選項(xiàng)”）；作文給 “模板 + 素材”（小作文背 “邀請(qǐng)信、建議信” 模板，大作文積累 “科技、環(huán)?！?話題素材），避免 “英語拖后腿”。

政治：從 “馬原、毛中特” 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)入手，用 “思維導(dǎo)圖” 梳理邏輯（如馬原的 “唯物辯證法” 包含 “聯(lián)系、發(fā)展、矛盾”）；刷 “肖秀榮 1000 題”，教 “錯(cuò)題復(fù)盤”（標(biāo)注 “知識(shí)點(diǎn)漏洞”，如 “剩余價(jià)值率計(jì)算公式” 沒掌握）；考前 2 個(gè)月押題，重點(diǎn)背 “肖四肖八” 大題，確保政治考 60 + 分。

專業(yè)課：按 “參考書 + 真題” 梳理重點(diǎn)，比如教育學(xué)專業(yè)課 “教育學(xué)原理”，劃 “教育目的、課程設(shè)置” 等高頻考點(diǎn)；提供 “專業(yè)課筆記”（濃縮參考書內(nèi)容，省去自己整理的時(shí)間）；組織 “專業(yè)課模擬考”，按考試時(shí)間（3 小時(shí)）答題，老師逐卷批改，指出 “答題漏點(diǎn)、邏輯混亂” 問題。

沖刺階段（2 個(gè)月）：實(shí)戰(zhàn)模擬，調(diào)整狀態(tài)

做 “全真模考”：每周 1 次，按考研時(shí)間（上午 8:30-11:30 考政治 / 專業(yè)課一，下午 14:00-17:00 考英語 / 專業(yè)課二）進(jìn)行，用 “近 5 年真題”，出 “分?jǐn)?shù)報(bào)告”，幫學(xué)員分析 “哪科拖后腿、哪些知識(shí)點(diǎn)還沒掌握”；

教 “應(yīng)試技巧”：比如英語閱讀 “遇到不會(huì)的題先跳過，做完其他題再回頭”，專業(yè)課 “答題分點(diǎn)，用‘、第二’標(biāo)清，讓閱卷老師一目了然”；

心理疏導(dǎo)：針對(duì) “考前焦慮”，老師分享 “減壓方法”（如每天運(yùn)動(dòng) 30 分鐘、睡前聽輕音樂），避免 “因心態(tài)崩了影響考試”。

適配不同人群，學(xué)習(xí)無壓力

應(yīng)屆生：全日制集訓(xùn)：周一到周五白天上課，晚上自習(xí)，有老師隨時(shí)答疑，營造 “高三式” 備考氛圍，避免 “在家復(fù)習(xí)沒效率”；

在職黨：周末 + 線上：周末線下上課（每次 4 小時(shí)，講重點(diǎn)），平時(shí)線上看回放（可倍速），提供 “10 分鐘微課程”（如 “10 分鐘學(xué)英語閱讀技巧”），利用通勤、午休時(shí)間學(xué)習(xí)；

全程督學(xué)：學(xué)管師建 “學(xué)習(xí)群”，每天提醒 “背單詞、做真題”，每周檢查 “學(xué)習(xí)進(jìn)度”（如 “英語單詞背了多少、專業(yè)課復(fù)習(xí)了幾章”），學(xué)員若連續(xù) 3 天沒學(xué)習(xí)，主動(dòng)溝通調(diào)整計(jì)劃。

學(xué)員案例：考研上岸，改變?nèi)松壽E

應(yīng)屆生小李：海門某本科院校英語專業(yè)，想跨考教育學(xué)，初始英語不錯(cuò)但專業(yè)課弱，學(xué)完考研班后，考上南京師范大學(xué)教育學(xué)碩士，2025 年畢業(yè)計(jì)劃回海門當(dāng)高中老師；

在職黨王哥：在海門某國企做行政，本科畢業(yè) 5 年想晉升，學(xué)完 MBA 班后，考上東南大學(xué) MBA，周末上課不耽誤工作，2024 年晉升為部門經(jīng)理，月薪從 9000 元漲到 1.5 萬；

二戰(zhàn)考生小張：去年考研專業(yè)課差 10 分落榜，學(xué)完后調(diào)整擇校方向，考上南通大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士，2025 年入學(xué)，計(jì)劃畢業(yè)后進(jìn)南通 IT 企業(yè)。

想考研卻怕選不對(duì)方向、學(xué)不進(jìn)去？來海門上元，指導(dǎo) + 全程督學(xué)，幫你順利上岸，解鎖更好未來！

聯(lián)系人：楊老師

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