系統(tǒng)包含答題卡掃描識(shí)別、網(wǎng)絡(luò)評(píng)閱和成績(jī)分析三大流程，支持多科目混合掃描與AB卷混掃，提供鍵盤(pán)/鼠標(biāo)/軌跡給分方式及步驟分回評(píng)功能。采用云端部署或本地私有化部署架構(gòu)，具備空白卷檢測(cè)、相似卷識(shí)別及AI智能評(píng)卷能力，可生成多維數(shù)據(jù)分析報(bào)表并與教務(wù)系統(tǒng)對(duì)接。

教學(xué)管理信息化要求

當(dāng)今的教學(xué)不管是方式、內(nèi)容，還是質(zhì)量的要求都與傳統(tǒng)的教學(xué)有巨大的不同。特別是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析與跟蹤監(jiān)測(cè)，傳統(tǒng)的人工方式顯然難以滿(mǎn)足需要，大量的數(shù)據(jù)處理與分析工作必須依靠現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)行才能有效實(shí)現(xiàn)。

- 系統(tǒng)定期生成教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，為學(xué)校管理層提供教師教學(xué)表現(xiàn)的宏觀(guān)視角。報(bào)告中包括教師的教學(xué)能力評(píng)分、學(xué)生滿(mǎn)意度等關(guān)鍵指標(biāo)。

- 系統(tǒng)通過(guò)長(zhǎng)期跟蹤教師的教學(xué)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)某位教師的教學(xué)效果持續(xù)不佳。系統(tǒng)為學(xué)校提供了詳細(xì)的分析報(bào)告，指出了該教師在教學(xué)方法和學(xué)生互動(dòng)方面的具體問(wèn)題，并建議學(xué)校采取相應(yīng)的措施。

- 系統(tǒng)通過(guò)比較不同教師的教學(xué)效果，幫助學(xué)校識(shí)別出教師和需要額外支持的教師。這有助于學(xué)校更公平地分配教學(xué)資源，并為教師提供個(gè)性化的發(fā)展計(jì)劃。

我們的系統(tǒng)在眾多領(lǐng)域的成功應(yīng)用：

服務(wù)教育系統(tǒng)： 考試閱卷，學(xué)籍管理，招生報(bào)名，評(píng)估

服務(wù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查： 人口普查，民意調(diào)查，競(jìng)賽抽獎(jiǎng)

服務(wù)金融系統(tǒng)： 納稅申報(bào)，記賬憑，稅務(wù)調(diào)查

服務(wù)衛(wèi)生系統(tǒng)： 健康調(diào)查、滿(mǎn)意度調(diào)查、疾病調(diào)研

服務(wù)公安系統(tǒng)： 案例分析，戶(hù)籍管理

服務(wù)電力系統(tǒng)： 干部廉正，員工考核，干部選舉

服務(wù)選舉系統(tǒng)： 民主選舉

服務(wù)政府系統(tǒng)： 民主測(cè)評(píng)，干部考核，換屆考察，年終考核

服務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)： 教師測(cè)評(píng)，教師評(píng)估，人事測(cè)評(píng)，崗前測(cè)評(píng)，市場(chǎng)問(wèn)卷，心理測(cè)試等

其 它 應(yīng) 用： 其它各行業(yè)技能考核、認(rèn)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、評(píng)估等等。

南昊（北京）科技有限公司現(xiàn)正面向各地做廠(chǎng)家優(yōu)惠直銷(xiāo)及搭建與行業(yè)、渠道、地域代理商合作的良好平臺(tái)! 歡迎您的咨詢(xún)及加盟！