在海門,考研早已成為 “本科生提升競(jìng)爭(zhēng)力、??粕T” 的重要選擇 —— 某本科院校機(jī)械專業(yè)學(xué)生,考研上岸南京理工大學(xué),畢業(yè)后進(jìn)入軍工企業(yè),起薪比本科同學(xué)高 30%;在職教師考研考入南通大學(xué)教育學(xué)碩士,成功評(píng)上中級(jí)職稱;甚至二戰(zhàn)考生通過(guò)系統(tǒng)備考,從 “擦線進(jìn)復(fù)試” 逆襲 985 院校。但很多人備考時(shí)卡在 “公共課基礎(chǔ)弱(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)斷層)”“專業(yè)課沒(méi)方向”“備考計(jì)劃混亂”,海門上元教育的考研培訓(xùn),以 “公共課提分 + 專業(yè)課突破 + 全程督學(xué)” 為核心,覆蓋學(xué)碩、專碩全方向,幫學(xué)員 6-12 個(gè)月備考,輕松上岸理想院校。
考研考試分 “公共課(政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué) / 專業(yè)基礎(chǔ))+ 專業(yè)課”,不同專業(yè)、院??荚噧?nèi)容差異大。上元針對(duì)海門學(xué)員常見(jiàn)專業(yè)(工科、文科、經(jīng)管、教育),按 “專業(yè)大類分班”,定制專屬教學(xué)方案,拒絕 “一刀切” 式學(xué)習(xí)。
一、公共課輔導(dǎo):分模塊突破,穩(wěn)拿高分
政治專項(xiàng)(40 課時(shí)):聚焦 “提分快、易掌握” 的模塊,避免 “盲目背全書”:
基礎(chǔ)階段:用 “思維導(dǎo)圖” 梳理 “馬原、毛中特、史綱、思修” 核心考點(diǎn),比如用 “時(shí)間線” 串聯(lián) “史綱重要事件”(1919 五四運(yùn)動(dòng)、1921 建黨、1949 建國(guó));用 “通俗案例” 講解 “馬原哲學(xué)原理”,比如用 “海門家紡企業(yè)‘質(zhì)量與成本’的矛盾” 理解 “矛盾論”。
強(qiáng)化階段:提煉 “近 10 年真題高頻考點(diǎn)”,比如毛中特 “中國(guó)式現(xiàn)代化”“高質(zhì)量發(fā)展”,教 “選擇題答題技巧”(排除法、關(guān)鍵詞定位法)、“材料題踩分點(diǎn)”(引用題干 + 結(jié)合考點(diǎn))。
沖刺階段:結(jié)合 “年度時(shí)政熱點(diǎn)”(如中央一號(hào)文件、二十大精神)押題,2024 年押中 3 道材料題,學(xué)員平均政治提分 25+。
英語(yǔ)專項(xiàng)(45 課時(shí)):覆蓋 “英語(yǔ)一、英語(yǔ)二”,從 “詞匯 + 語(yǔ)法” 到 “題型技巧” 層層遞進(jìn):
基礎(chǔ)階段:用 “詞根詞綴法” 記 “5500 考研核心詞”,比如 “pre - 表提前(predict = 預(yù)測(cè))”;教 “長(zhǎng)難句拆解”,幫學(xué)員讀懂閱讀復(fù)雜句式。
題型突破:針對(duì) “閱讀、寫作、翻譯” 教技巧 —— 閱讀教 “題干定位→原文找答案→選項(xiàng)排除”;寫作教 “模板 + 素材”,結(jié)合 “海門企業(yè)案例”(如 “家紡數(shù)字化轉(zhuǎn)型”)豐富內(nèi)容。
數(shù)學(xué)專項(xiàng)(50 課時(shí),工科專屬):從 “基礎(chǔ)公式” 到 “解題思路”,拒絕 “復(fù)雜推導(dǎo)”:
基礎(chǔ)階段:梳理 “高數(shù)、線代、概率論” 核心公式,用 “海門生活案例” 編題(如 “計(jì)算海門公園圓形花壇面積” 理解積分)。
強(qiáng)化階段:針對(duì) “極限、導(dǎo)數(shù)、線性方程組” 等高頻題型,教 “解題步驟”,確保 “會(huì)做的題不丟分”。
二、專業(yè)課輔導(dǎo):定制化教學(xué),攻克難點(diǎn)
專業(yè)課占考研總分 50%(部分專業(yè)達(dá) 70%),上元提供 “1 對(duì) 1 定制服務(wù)”:
院校專業(yè)定位:根據(jù)學(xué)員 “本科專業(yè)、興趣、職業(yè)規(guī)劃” 推薦院校,比如工科生推薦 “南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)”(對(duì)海門學(xué)子錄取率高);提供 “目標(biāo)院校真題、參考書目、報(bào)錄比”,幫學(xué)員避坑。
針對(duì)性授課:按 “目標(biāo)院校專業(yè)課大綱” 教學(xué),帶 “本科課件、期末試題” 上課,教 “答題技巧”(名詞解釋 “定義 + 特點(diǎn)”,論述題 “論點(diǎn) + 論據(jù)”);組織 “模擬面試”,提前適應(yīng)復(fù)試節(jié)奏。學(xué)員小王考 “江蘇大學(xué)機(jī)械專業(yè)”,專業(yè)課從 100 分提升到 135 分,成功上岸。
三、全程服務(wù):從備考到復(fù)試,全程護(hù)航
個(gè)性化計(jì)劃:班主任根據(jù)學(xué)員 “基礎(chǔ)、目標(biāo)分” 定計(jì)劃,比如 “二戰(zhàn)學(xué)員” 重點(diǎn)補(bǔ)弱,“應(yīng)屆生” 側(cè)重基礎(chǔ)。
督學(xué)與答疑:學(xué)管師每天提醒 “學(xué)習(xí)任務(wù)”,課后答疑群 24 小時(shí)解答疑問(wèn);每月模考,分析 “薄弱項(xiàng)”。
復(fù)試指導(dǎo):初試后開(kāi) “復(fù)試集訓(xùn)營(yíng)”,教 “禮儀、英語(yǔ)口語(yǔ)、專業(yè)課復(fù)試技巧”;提供 “復(fù)試真題”,組織 “模擬復(fù)試”。2024 年上元學(xué)員復(fù)試通過(guò)率達(dá) 85%。
學(xué)員案例:海門應(yīng)屆生小李,6 個(gè)月從 “數(shù)學(xué) 50 分、英語(yǔ) 40 分” 提升到 “數(shù)學(xué) 105 分、英語(yǔ) 75 分”,上岸南京工業(yè)大學(xué);在職人員陳姐,邊工作邊備考,1 年上岸南通大學(xué),成功評(píng)職稱。在海門,想考研卻怕 “沒(méi)方向”,上元考研培訓(xùn)幫你圓夢(mèng)。
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