網(wǎng)上閱卷閱卷過(guò)程：

1、先將考生的答題紙通過(guò)專用的高速掃描系統(tǒng)掃描成圖像，經(jīng)過(guò)技術(shù)處理將圖像按一定的要求切割、壓縮保存到計(jì)算機(jī)服務(wù)器里，在掃描的過(guò)程中同時(shí)將考生的客觀題（選擇題和對(duì)錯(cuò)題）答案進(jìn)行評(píng)分。

2、網(wǎng)上閱卷在作文、論述題、簡(jiǎn)答題等會(huì)直接按照設(shè)定把一道題分配給一個(gè)、兩個(gè)或是多個(gè)老師評(píng)分，系統(tǒng)會(huì)設(shè)置有誤差值，一般上下在5-10分左右，后取平均值。一個(gè)老師評(píng)分一般在聯(lián)考中存在，兩個(gè)在中考或者高考。多個(gè)老師評(píng)分一般在高考或其他高等考試。

后系統(tǒng)會(huì)根據(jù)客觀題得分加上作文等文字表述題得分，終生成考生得分。

網(wǎng)上閱卷滿足個(gè)體學(xué)校的網(wǎng)上閱卷需求。從學(xué)校角度出發(fā)，降低考試成本，縮短考試時(shí)間，量化考試任務(wù)，達(dá)到省時(shí)、省力、省錢(qián)；從教師角度出發(fā)，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，讓教學(xué)有方法；從學(xué)生角度出發(fā)，確保公平公正，接軌高考模式，深入考試分析，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有方向。各方面成本降低，效率提高，對(duì)于學(xué)校、老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)也方便快捷。

OMR能應(yīng)用于考試中

過(guò)去考試后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過(guò)去，學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容淡漠，再分析試題中的問(wèn)題效果就差?，F(xiàn)在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績(jī)、統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)表。

OMR能應(yīng)用于學(xué)生成績(jī)管理中

每年級(jí)每個(gè)班每學(xué)生的每一學(xué)科的主觀題、客觀題的成績(jī)，都能夠涂在成績(jī)登錄卡上，通過(guò)OMR，按照學(xué)校管理的不同需要，完成各種統(tǒng)計(jì)、分析、排序等工作?？梢?jiàn)，OMR在學(xué)生成績(jī)管理方面的應(yīng)用不只是極大限度減輕了統(tǒng)計(jì)工作量，更重要的是準(zhǔn)確。五、OMR能應(yīng)用于學(xué)校管理有關(guān)的多種社會(huì)調(diào)查

例如：學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)測(cè)等等。