光標(biāo)閱讀機(jī)OMR能應(yīng)用于素質(zhì)教育中

對(duì)學(xué)生的心理測(cè)試、身體測(cè)試、德育測(cè)試、體育達(dá)標(biāo)測(cè)試、課外活動(dòng)測(cè)試等方面可以應(yīng)用OMR讀出測(cè)評(píng)結(jié)果。

光標(biāo)閱讀機(jī)OMR能應(yīng)用于校園網(wǎng)絡(luò)中

開展信息技術(shù)教育，首要的任務(wù)之一是建立校園網(wǎng)，它需錄入很多的學(xué)校管理信息，應(yīng)用OMR將信息進(jìn)入校園網(wǎng)比人工敲鍵盤錄入速度能提高數(shù)百倍。

光標(biāo)閱讀機(jī)清潔走紙輪用潔凈的濕布輕擦各走紙輪，留心不要將水滴到機(jī)器上！假定走紙輪橡皮圈磨損或損壞，可直接將其取下，用隨機(jī)備件替換。留心信息卡的清潔信息卡上假設(shè)帶有異物，將會(huì)污損光學(xué)玻璃及走紙系統(tǒng)，所以閱讀前要檢查信息卡，根除污物。

首先光標(biāo)閱讀機(jī)掃描頭掃描得到答題卡的數(shù)字圖像(像素陣列)。

圖像識(shí)別軟件首先識(shí)別答題卡周邊已經(jīng)印好的定位標(biāo)記塊(這些標(biāo)記塊的尺寸標(biāo)準(zhǔn)黑度標(biāo)準(zhǔn)，容易識(shí)別)，據(jù)此建立圖像的坐標(biāo)系圖像識(shí)別軟件根據(jù)已經(jīng)存儲(chǔ)在內(nèi)存中的各個(gè)選項(xiàng)的印刷位置(相對(duì)于標(biāo)記塊的位置)，定位各道題的各個(gè)選項(xiàng)在圖像上的位置(坐標(biāo))以這些位置為中心，選取一定區(qū)域的像素(通常比允許答題者涂的范圍小一些)，計(jì)算每個(gè)區(qū)域內(nèi)所有像素的灰度值的總和，與某個(gè)門限值進(jìn)行比對(duì)，高于它就認(rèn)為答題者涂上了(選擇了這個(gè)選項(xiàng))。

圖像識(shí)別軟件把識(shí)別出的選項(xiàng)集與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比對(duì)，確定答題者涂中的每道題的答案是否正確。

機(jī)讀卡為什么只能用鉛筆填？

鉛筆芯是石墨,鉛和粘土組成的.機(jī)讀卡用的是光學(xué)識(shí)別系統(tǒng),利用x射線實(shí)時(shí)成像監(jiān)測(cè)系統(tǒng)軟件、缺陷與圖片數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件、專用圖像處理軟件來識(shí)別學(xué)生的答案.在固定的位置設(shè)置一定數(shù)量的X射線小型探針,作為標(biāo)準(zhǔn)答案的模型孔.紙張和鋼筆等等均能被X線射穿,是反映不出信號(hào)的,而X射線不能穿過鉛,所以必須用鉛筆填寫才能造成X射線的陰影,機(jī)讀卡上的答案才能反映出來.這一原理就是X射線對(duì)物質(zhì)的穿透力差異造成的,在核反應(yīng)堆防護(hù)方面也得到了應(yīng)用.中國(guó)自80年代從英國(guó)引進(jìn)“微機(jī)讀卡”技術(shù)之后，為客觀題的閱卷，提供了一個(gè)非常實(shí)用，快速，有力的解決方案。