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為什么說成人高考的難度越來越大主要會(huì)難在哪些方面成人高考在近幾年報(bào)考的人數(shù)也是越來越多。因?yàn)槌扇烁呖嫉膶W(xué)歷也是受到國家認(rèn)可的，很多用人單位也會(huì)承認(rèn)成人高考的學(xué)歷。所以對(duì)于在職人員來說，通成人高考來提升

解析江蘇五年一貫制五年制高職五年制專轉(zhuǎn)本專接本專升本的區(qū)別江蘇懿本學(xué)歷教育常州無錫五年一貫制（五年制）專轉(zhuǎn)本考試注意事項(xiàng)      &nbs

有很多同學(xué)對(duì)于三年制五年制專轉(zhuǎn)本的問題不太了解，所以懿本學(xué)科專轉(zhuǎn)本老師專門為大家總結(jié)了一下關(guān)于專轉(zhuǎn)本考試的一些常見的問題，希望能解答同學(xué)們的疑惑!統(tǒng)招專升本，也就是大專三年級(jí)/高職五年級(jí)的應(yīng)屆生參加的

初中畢業(yè)可以參加成人高考嗎？成人高考報(bào)名條件限制成人高考是成人教育的重要組成部分。很多人通過成人高考文憑給自己就業(yè)找工作做了鋪墊。不少初中學(xué)歷的同學(xué)提出了他們的疑問：初中畢業(yè)可以參加成人高考么？當(dāng)今社

成人高考脫產(chǎn)和函授業(yè)余的區(qū)別是什么一個(gè)學(xué)校最多幾個(gè)專業(yè)志愿成人高考相信大家都或多或少有聽過一些，簡(jiǎn)單來說就是一種學(xué)歷提升的方式，在準(zhǔn)備報(bào)考的時(shí)候考生還是有必要了解一些相關(guān)的信息，不然到時(shí)候?qū)W習(xí)過程中就

網(wǎng)絡(luò)教育正常畢業(yè)的話就可以獲得，一些考生要是想學(xué)位證書的話，是需要網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)生自己去申請(qǐng)的，并且需要滿足以下這些條件： (1)考生需要獲得本科。 (2)考生在學(xué)期間，平均課程

淺談女生適合報(bào)考遠(yuǎn)程教育哪些類型的專業(yè)這些專業(yè)發(fā)展前景又如何遠(yuǎn)程教育是目前比較熱門的學(xué)歷提升方式，可供選擇的學(xué)校也是實(shí)力十分強(qiáng)大的名校，在教育資源這塊還是十分讓人放心的，而且遠(yuǎn)程教育的專業(yè)也很多，女孩

自考英語科目考是不是每個(gè)人都要參加自學(xué)考試就是高等教育自學(xué)考試的簡(jiǎn)稱，是個(gè)人自學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，考生參加國家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科項(xiàng)目考試，考試合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有課程經(jīng)考

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院選擇辦法　　一、排除法　　1、選擇自己喜好或擅長(zhǎng)的專業(yè)，然后再排除沒有設(shè)置該專業(yè)的學(xué)院;　　2、選擇就業(yè)前景好的專業(yè)，然后再排除沒有設(shè)置該專業(yè)的學(xué)院;　　3、選擇社會(huì)需求急缺的專業(yè)，然后再

關(guān)于自考，大家可能就簡(jiǎn)單的理解為自學(xué)考試，但其實(shí)還是有分類的，比如大家可能聽說過應(yīng)用型自考。應(yīng)用型自考，是主考學(xué)校(或各高等院校)根據(jù)市自考委批準(zhǔn)的專業(yè)招生辦班，進(jìn)行全日制教學(xué)，由市自考辦及其下屬有關(guān)

假如成考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間不夠怎么辦說說這種情況下可以怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)歷是很重要的，對(duì)于已經(jīng)走出社會(huì)的人來說，通過成人高考提升學(xué)歷是個(gè)很不錯(cuò)的途徑。因此，學(xué)歷不夠的人，可以通過成人高考來實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升，讓自己

成人高考不但解除了自學(xué)考試單科統(tǒng)考的難度，而且緩解了在職人員緊張工作的時(shí)間壓力，是在職人員及社會(huì)人員提高學(xué)歷的選擇，無論在單位晉級(jí)、職稱評(píng)審、報(bào)考公務(wù)員等均與普通高校畢業(yè)享受同等待遇。其中大家比較關(guān)心

專插本就是統(tǒng)招專升本，只是每個(gè)省份的叫法不同。統(tǒng)招專升本(江蘇省稱之普通高校專轉(zhuǎn)本，河北省稱之普通高校專接本，廣東省稱之普通高校專插本，其余省份皆稱之為普通高校專升本)，教育部統(tǒng)稱普通專升本，普高專升

網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)考哪類人群比較多？簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)教的學(xué)歷層次都有哪些遠(yuǎn)程教育，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，

自學(xué)考試的英語科目考試難嗎？自考英語科目考是不是每個(gè)人都要參加自學(xué)考試就是高等教育自學(xué)考試的簡(jiǎn)稱，是個(gè)人自學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，考生參加國家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科項(xiàng)目考試，考試合格一門，發(fā)

自學(xué)考試的考點(diǎn)是怎么安排的？如果在同一個(gè)省份是否可以自由選擇自學(xué)考試考生在報(bào)考的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自學(xué)考試的考試地點(diǎn)是由主辦自學(xué)考試的學(xué)院所規(guī)定的，一般情況下，系統(tǒng)是根據(jù)考生當(dāng)時(shí)報(bào)考考試科目所所填寫的

自考學(xué)歷可以考公務(wù)員嗎考公務(wù)員有年齡限制嗎學(xué)歷在有些招聘單位是剛性要求，沒有就是行不通，比如公務(wù)員、教師等職業(yè)，如果在統(tǒng)招的路上中斷了，再回到統(tǒng)招的軌道上就不太容易了，如果想繼續(xù)接受教育的話，那還能選

成人高考畢業(yè)之后的待遇怎么樣？和全日制的區(qū)別會(huì)很大嗎　準(zhǔn)備參加成人高考的同學(xué)心里肯定會(huì)有疑惑，成人高考畢業(yè)之后會(huì)不會(huì)和全日制的待遇有很大的差別?會(huì)這么想的同學(xué)還是不停太理解招聘市場(chǎng)看重的是什么，在某些

學(xué)歷高的人越來越多，學(xué)歷在我們的生活中也越來越重要，很多自考完本科的同學(xué)希望繼續(xù)前進(jìn)，但是，對(duì)于自考的同學(xué)們來說，總是有很多顧慮，害怕自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，無法和全日制本科考生競(jìng)爭(zhēng)，還害怕自己自考生的

自考大專和普通大專差別大嗎？簡(jiǎn)要分析這二者之間的區(qū)別現(xiàn)在隨著教育的發(fā)展，我們能夠提升學(xué)歷的方式也越來越多了，正常情況下我們是可以通過高考繼續(xù)教育，就讀本科或者大專。但也有一部分人，很早就出來工作了，學(xué)

成人高考不但解除了自學(xué)考試單科統(tǒng)考的難度，而且緩解了在職人員緊張工作的時(shí)間壓力，是在職人員及社會(huì)人員提高學(xué)歷的選擇，無論在單位晉級(jí)、職稱評(píng)審、報(bào)考公務(wù)員等均與普通高校畢業(yè)享受同等待遇。其中大家比較關(guān)心

自考和成考選擇哪個(gè)哪個(gè)更快拿到畢業(yè)證和學(xué)位證自考和成考都屬于成人教育，都是國家承認(rèn)的學(xué)歷，在報(bào)考教師資格證、會(huì)計(jì)證、工程師等職業(yè)資格證時(shí)，是必不可少的材料，自考和成考畢業(yè)之后的都可以用來給考取職業(yè)資格

為什么說網(wǎng)教是成人教育中通過率的學(xué)歷形式？我們可以通過分析網(wǎng)絡(luò)教育各方面的難度來總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教育通過率高的原因。入學(xué)測(cè)試難度 入學(xué)測(cè)試是考生進(jìn)入網(wǎng)教學(xué)習(xí)的門檻，考試題目由報(bào)考院校自主命題組織考試

江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本是江蘇五年制考生進(jìn)入本科院校就讀兩年的唯一途徑，轉(zhuǎn)本與接本升本不同，專轉(zhuǎn)本的含金量100%，獲得轉(zhuǎn)本學(xué)歷的與高考進(jìn)入本科院校的考生無論是在校內(nèi)還是校外所受的待遇都是一樣的。為什么說

預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)是備考時(shí)不可缺少的兩個(gè)步驟。那么對(duì)于五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試中，復(fù)習(xí)就是最重要的。復(fù)習(xí)會(huì)讓你自己知道你哪里還有不懂的，哪些題型是不會(huì)的，在復(fù)習(xí)過程中一目了然。復(fù)習(xí)也是有技巧的，那么如何復(fù)習(xí)是效的

五年制專轉(zhuǎn)本英語是必考科目，英語在專轉(zhuǎn)本考試中占有非常重要的位子，考生在英語復(fù)習(xí)上所花費(fèi)的時(shí)間和精力也是多的，那么英語常考哪些知識(shí)點(diǎn)？該如何復(fù)習(xí)？五年制專轉(zhuǎn)本是針對(duì)五年一貫制高職在籍學(xué)生的一次選拔性考

其任務(wù)是通過國家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。建立高等教育自學(xué)

成人繼續(xù)教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1、對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)；2

高中起點(diǎn)升?？?、本科：應(yīng)屆和往屆高中、中專、職高、技校畢業(yè)生及同等學(xué)歷者可參加成人高考。?？粕究疲阂讶〉没?qū)⑷〉脟窠逃盗袑？莆膽{者。（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品德良

學(xué)費(fèi)低廉：高等教育自學(xué)考試比普通高校一學(xué)年的學(xué)費(fèi)要便宜許多；國家承認(rèn)學(xué)歷：自學(xué)考試的學(xué)歷受到國家的承認(rèn)，自考畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇；國家認(rèn)可：目前，已有43個(gè)海外國家承認(rèn)中國自考文憑

成人教育是終身教育體系的有機(jī)組成部分。它與普通教育是一種相互依存、相互完善的關(guān)系。它們共同組成一個(gè)有機(jī)的教育體系，即終身教育的體系。成人教育具有以下兩個(gè)特征：社會(huì)性、非正規(guī)性。社會(huì)性質(zhì)成人教育的社會(huì)性

成考的報(bào)考主要可一總結(jié)為以下四步流程：第一步：（院校）每年8月初（在網(wǎng)上報(bào)考前）各大院校登出招生簡(jiǎn)章（具體以當(dāng)年為準(zhǔn)），包括專業(yè)招生人數(shù)（如：人大，會(huì)計(jì)50人）等。屆時(shí)會(huì)公布在各地教育考試院的網(wǎng)站上第

中國成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1、對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)；2

（一）應(yīng)用性強(qiáng)在終身學(xué)習(xí)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的背景之下，我國社會(huì)教育、社區(qū)教育、成人職業(yè)教育等發(fā)展十分迅速，各類成人學(xué)校急需高層次的成人教育研究和管理人才。因此，本學(xué)科屬于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的、發(fā)展前景看好

招生對(duì)象成人本科指的是已離校的社會(huì)人士在參加工作或待業(yè)后通過成人高考再次進(jìn)入普通高等院校就讀的過程稱作為成人本科。學(xué)歷限制：不限年齡限制：不限性別限制：不限報(bào)名方式網(wǎng)上報(bào)名或到全國指定成人高考報(bào)名點(diǎn)報(bào)

開放教育（電大開放教育）：又稱遠(yuǎn)程開放教育，是相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)歷教育而言的一種教育形式，是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學(xué)，課本自主學(xué)習(xí)，和網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學(xué)模式。開放教育由中央廣播電視大學(xué)主管，

成人教育按其功能劃分為四大類。這四大類分別是：補(bǔ)償教育（含掃盲教育、文化基礎(chǔ)教育、學(xué)歷教育）、繼續(xù)教育、成人職業(yè)教育、社會(huì)文化生活教育。（1）補(bǔ)償教育：它曾經(jīng)是成人教育的主導(dǎo)方向和基本類別。其目的是為

21世紀(jì)初，中國成人教育將以崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點(diǎn)，通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或正規(guī)教育，為再

成人教育主要面向在職從業(yè)人員的學(xué)歷提升，專業(yè)進(jìn)修及普通教育后的教育進(jìn)階。成人教育辦學(xué)規(guī)格有學(xué)歷教育，也有非學(xué)歷教育。成人學(xué)歷教育包括成人初等教育、成人中等專業(yè)教育、成人高中和成人高等教育。截至2010

辦學(xué)形式，包括廣播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院、獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、普通高等學(xué)校舉辦的成人教育（函授部、夜大學(xué)、教師進(jìn)修班）、衛(wèi)星電視教育以及高等教育自學(xué)

中國的成人教育的主辦單位，有國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門和機(jī)械、電子、城建、環(huán)保、化工、輕工、煤炭、冶金、鐵路、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)部門，有廠礦企事業(yè)單位，有縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府。同

成考的報(bào)考主要可一總結(jié)為以下四步流程：第一步：（院校）每年8月初（在網(wǎng)上報(bào)考前）各大院校登出招生簡(jiǎn)章（具體以當(dāng)年為準(zhǔn)），包括專業(yè)招生人數(shù)（如：人大，會(huì)計(jì)50人）等。屆時(shí)會(huì)公布在各地教育考試院的網(wǎng)站上第

多種學(xué)習(xí)形式滿足學(xué)生要求。成人高等教育學(xué)習(xí)形式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）和函授3種，不同學(xué)習(xí)形式各有特點(diǎn)，適合不同類型考生，考生可根據(jù)實(shí)際自由選擇。脫產(chǎn)：年齡較小或者想進(jìn)入大學(xué)校門體驗(yàn)大學(xué)

中國成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1、對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)；2

從教育學(xué)的觀點(diǎn)看，當(dāng)我們說一個(gè)人進(jìn)入成人期意味著其認(rèn)知能力及學(xué)習(xí)能力均達(dá)到了成熟的水平。如能夠運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)知周圍的事物、能夠自導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程等等。諾爾斯曾將成人學(xué)生與兒童學(xué)生作了比較，指出兩者之間存在著

泛指定義可理解為成人提供的各級(jí)各類教育，即為成人教育 。這樣的界定是一個(gè)泛指的概念。即使這樣的界定也還包含教學(xué)方法的區(qū)別與界定。當(dāng)然將普通教育的體系、觀念、內(nèi)涵及方式方法等等照搬給成人，就是

狹義遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù)，收集、設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用各種教育資源、構(gòu)建教育環(huán)境，并基于一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù)，以及出于教學(xué)和社會(huì)化

遠(yuǎn)程教育組織模式可以分為：個(gè)體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式，也即個(gè)別學(xué)習(xí)和班組學(xué)習(xí)兩種模式。其最重要的差異在于：班組集體教學(xué)方式是建立在同步通信基礎(chǔ)上的，教師和學(xué)生必須進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。而個(gè)別化學(xué)習(xí)方式是建立

1）課件學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個(gè)章節(jié)，每一章節(jié)分幾講來完成，每一講相當(dāng)于一節(jié)課。每一門學(xué)科這個(gè)部分滿分是10分，得分點(diǎn)在于每一講只要播放夠6分鐘以上即可得到1分，所以這個(gè)課件點(diǎn)播10分很容易得到。2）視

遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是一個(gè)偏向全球性的趨勢(shì)現(xiàn)象了，它解決了教育資源貧乏、實(shí)現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策。我國1998年開設(shè)遠(yuǎn)程教育，人數(shù)只有2931人2003年已達(dá)到230萬，