現(xiàn)在站在本科的校園里，吹著風(fēng)看著來往的同學(xué)，偶爾還是會(huì)想起五年前剛進(jìn)高職學(xué)校的那股子迷茫勁兒。當(dāng)時(shí)看著“五年制高職”的標(biāo)簽，身邊總有人說“高職生差不多就行，拼那么狠干嘛”，我一度也覺得好像未來也就那樣了，沒什么太多奔頭。直到后來看到以前的學(xué)長(zhǎng)成功上岸本科后發(fā)來的朋友圈，那種眼里有光的樣子，突然就戳中了我——我也想試試，用這五年時(shí)間好好攢點(diǎn)勁能換個(gè)不一樣的結(jié)果。

剛開始決定要準(zhǔn)備備考五年制專轉(zhuǎn)本的時(shí)候，我其實(shí)是摸瞎?fàn)顟B(tài)。對(duì)著一堆資料不知道從哪下手，后來聽同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)說江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本做得不錯(cuò)，抱著試試看的心態(tài)去了解了一下，沒想到這一選就成了我備考路上zui正確的決定。

先得好好夸夸瀚宣博大的五年制專轉(zhuǎn)本教輔資料，真不是那種隨便湊頁數(shù)的東西。里面把每個(gè)科目的考點(diǎn)都梳理得清清楚楚，重點(diǎn)用不同顏色標(biāo)出來，還有歷年真T的高頻考點(diǎn)總結(jié)，甚至連易錯(cuò)點(diǎn)都幫你整理好了。我剛開始對(duì)著課本啃得頭都大了，拿到他們的資料后，就像有了一張清晰的D圖，知道該往哪個(gè)方向走，復(fù)習(xí)效率一下就提上來了。平時(shí)做題遇到不會(huì)的，對(duì)著資料里的解析一步步看，很多疑惑自然而然就解開了，省了不少自己瞎琢磨的時(shí)間。

更讓我感動(dòng)的是瀚宣博大老師們的負(fù)責(zé)勁兒。不管是線上課還是線下輔導(dǎo)，只要你有問題，找老師都能得到回應(yīng)。有一次?？汲煽?jī)不理想，我情緒很低落，老師找我聊了很久，幫我分析失分點(diǎn)，還安慰我說“沒關(guān)系，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題是好事，咱們針對(duì)性補(bǔ)就行”，那種被重視、被鼓勵(lì)的感覺，讓我又重新拾回了信心。

而且瀚宣博大的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是真的足。就拿五年制專轉(zhuǎn)本英語來說，以前我總覺得那些什么語法時(shí)態(tài)語態(tài)的很抽象，聽老師一講就明白多了。他們會(huì)結(jié)合生活里的例子或者簡(jiǎn)單的例題，把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆解開，講得通俗易懂。這些方法真的幫我省了不少答T時(shí)間，也讓我在考試的時(shí)候更有底氣。

其實(shí)選擇連鎖機(jī)構(gòu)還有個(gè)好處就是放心。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本在江蘇有不少校區(qū)，規(guī)模做得很大不管是教學(xué)環(huán)境還是師資都很規(guī)范。我身邊有好幾個(gè)同學(xué)都是一起在這邊學(xué)習(xí)的，大家組成學(xué)習(xí)組，互相監(jiān)督、分享筆記，本來枯燥的備考日子也變得熱鬧起來。有時(shí)候?qū)W到累了，看看身邊一起奮斗的伙伴，再想想老師的叮囑，就覺得又能堅(jiān)持下去了。

這五年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。有過早起背單詞的辛苦，有過分?jǐn)?shù)提上不來的煩躁，也有過?？歼M(jìn)步的開心。但現(xiàn)在回頭看，所有的付出都值得。如果不是當(dāng)初選擇了瀚宣博大，我可能還在備考的路上摸爬滾打，不知道要走多少彎路。所以如果有和我一樣，想通過五年制專轉(zhuǎn)本改變現(xiàn)狀的小伙伴，真的可以去了解一下江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本。

他們懂我們備考的不容易，也有實(shí)實(shí)在在的方法和資源幫我們?，F(xiàn)在江蘇瀚宣博大總校及線下各城市校區(qū)（徐州、南京、無錫、常州、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、南通、蘇州、鹽城、淮安等）招生開啟了，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊聯(lián)系瀚宣博大謝老師180（v）1201（同）0038預(yù)約免費(fèi)試聽跟著專業(yè)的人一起努力，相信咱們都能圓了自己的本科夢(mèng)，給自己這幾年的努力一個(gè)滿意的交代。