信息化是推動教育改革的重要支撐，同時也是提升教學的重要保障。推動信息化教學的過程 中，已有很多的中小學、高中、大學院使用起網(wǎng)上電子閱卷，包括越來越多的培訓機構(gòu)和企事業(yè)單位也開始“流行”網(wǎng)上閱卷。

過去，老師手工閱卷，試卷份數(shù)很多的情況下，還要梳理好考生們的紙質(zhì)試卷，費事費力?，F(xiàn)如今，有了互聯(lián)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)的支持，完美體現(xiàn)了閱卷的公開、便利，促進教師閱卷過程中的公正與效率 。

手工閱卷需要老師自行總結(jié)分數(shù)，容易出錯，網(wǎng)上閱卷時代老師打好分數(shù)，系統(tǒng)會自動對分數(shù)進行總結(jié)。

OMR閱卷機只能實現(xiàn)客觀題自動閱卷而不能進行主觀題評卷，因而它只解決了考試閱卷自動化功能的一小部分；而高考計算機網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)雖然解決了OMR閱卷機的功能不足，但又因其建設(shè)投資巨大、運行環(huán)境要求，且沒有針對教學需要的考試成績統(tǒng)計功能，因而它只能應用于大型的選拔性考試。

正是基于上述原因，為加快我國教育考試管理信息化進程，使傳統(tǒng)的紙筆考試納入信息化管理軌道，衡水品科科技面向廣大學校與教育局等群體，以學校應用的理念為核心，選取高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和光標閱讀機的長處，克服其缺點，設(shè)計開發(fā)了這套集考務管理、試卷制作、客觀題識別、主觀題評閱、成績管理為一體的《網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)》，其設(shè)計思想和體系結(jié)構(gòu)合理，所采用的技術(shù)先進，功能完備，所有技術(shù)要求均滿足國家教育部考試中心有關(guān)網(wǎng)上閱卷的技術(shù)標準和規(guī)范，并符合有關(guān)考務規(guī)定。

網(wǎng)上閱卷不僅僅是技術(shù)上的一種突破，更是一種觀念上的革命，是教育考試閱卷的發(fā)展方向，對基礎(chǔ)教學有非常重要的指導意義和應用價值。為滿足新時期教育教學工作的要求，在吸納了國內(nèi)外同類產(chǎn)品、特別是網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品在用戶使用過程中的經(jīng)驗、教訓，重點對一線教師和學生在具體應用方面的感受等進行大量調(diào)研的基礎(chǔ)上，我公司推出了性能更穩(wěn)定、功能更完善的品科網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是基于圖像處理、模式識別與人機交互工程等前沿技術(shù)而開發(fā)的大批量率圖像處理系統(tǒng)，是公司經(jīng)過多年調(diào)研、開發(fā)、優(yōu)化的成果，廣泛應用于多種行業(yè)的考試、考核、評估、調(diào)查。特別針對初、高中學校的學生適應中考、高考現(xiàn)代化閱卷方式、學校實現(xiàn)現(xiàn)代化教學管理、提高教師工作效率推出了學校專業(yè)版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并根據(jù)其他行業(yè)需要開發(fā)了大型考試版（高考、成考、公務員考試等）、能力考核評估版、行風評議版、社會問題調(diào)查版、檔案管理等系統(tǒng)版本，另外還可以根據(jù)客戶需要進行定做。