減輕了教師負(fù)擔(dān)
（1）免去對紙質(zhì)答卷的人工操作（搬移、翻閱）。
（2）在流水線評卷狀態(tài)下，免去了相互等待的時(shí)間。
（3）免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析工作（全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成）。
實(shí)際使用結(jié)果表明， 網(wǎng)上閱卷的效率是人工閱卷的5倍以上。
提高了教學(xué)水平
（1）針對個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)（學(xué)校）和科目、題目、小題（知識(shí)點(diǎn)）考試的詳細(xì)分析。
（2）對考試結(jié)果（實(shí)際得分情況）的統(tǒng)計(jì)分析和考試本身（難度、 信度、區(qū)分度、 效度等）的綜合判斷。
上功能可為教育局或?qū)W校的教學(xué)診斷與針對教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)，對提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平具有非常重要的幫助作用。
接軌了高考模式
（1）答卷設(shè)計(jì)、考試規(guī)則、答題目要求、閱卷模式、質(zhì)量控制等均與高考 網(wǎng)上閱卷模式相同。
（2）學(xué)生經(jīng)常性接受網(wǎng)上閱閱卷的考試訓(xùn)練，可有效避免高考時(shí)因不適應(yīng)或怯場而導(dǎo)致的非知識(shí)性失分；
（3）教師經(jīng)常以網(wǎng)上閱卷模式評閱學(xué)生答卷，可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在網(wǎng)上閱卷模式下考試容易出現(xiàn)的各種問題;
考試完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統(tǒng)服務(wù)器，并同步完成 客觀題的自動(dòng)閱卷；
主觀題網(wǎng)上評卷
掃描完成后，評卷教師按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng)，并在電腦IE瀏覽器上評閱考生的 主觀題答卷；
成績統(tǒng)計(jì)分析
主觀題評卷完成，系統(tǒng)將按照用戶設(shè)定的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、科目及指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并生成各類統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
對學(xué)生的好處
讓學(xué)生們適應(yīng)高考的涂寫模式；不在讓學(xué)生犯涂寫上的錯(cuò)誤；不在讓學(xué)生對中、高考產(chǎn)生陌生與恐懼
對老師的好處
為老師提供任何廠家及試卷中不能涉及的閱卷方案，從而讓老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，以便提高教學(xué)效率以及減輕老師的壓力
對校長的好處
節(jié)約了考試成本，每年大約平均節(jié)約老師10天時(shí)間，節(jié)約資金近2萬元，學(xué)生適應(yīng)中、高考的進(jìn)步，教學(xué)老師效率的提高，促成整體升學(xué)率的提高
所謂網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)客觀題自動(dòng)閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
閱卷模式
多種閱卷模式：
“1+1” 1個(gè)閱卷老師另1個(gè)閱卷老師復(fù)評
“1+1+1” 1位閱卷教師、1位小組長、1位科組長
“1+0” 1個(gè)老師評閱
“2+1”模式，即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍，對同一題分?jǐn)?shù)有分歧時(shí)，將由小組長裁定。
“2+1+1”的模式評閱，也就是先由兩位教師背靠背評閱同一道題，如果這兩位教師給出的分?jǐn)?shù)超過誤差值（誤差值：評卷前由本科目教研員確定），則計(jì)算機(jī)自動(dòng)提交至三位教師評閱，如果三位教師與前兩位教師給出的分?jǐn)?shù)還超過誤差值，計(jì)算機(jī)再自動(dòng)提交給題組長進(jìn)行終評。
工作流程
答卷掃描識(shí)別
考試完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統(tǒng)服務(wù)器，對學(xué)生試卷進(jìn)行關(guān)鍵字（考號(hào)）及多字段（選擇題）的校對，生成模板。
網(wǎng)上評卷
掃描完成后，導(dǎo)入模板。進(jìn)行系統(tǒng)管理（項(xiàng)目管理、考試科目），評卷設(shè)置（模板管理、主觀題客觀題設(shè)置、題組設(shè)置、任務(wù)分配），主觀題評卷。評卷教師按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng)，并在電腦瀏覽器或者相應(yīng)客戶端上評閱考生的主觀題答卷；
成績統(tǒng)計(jì)分析
主觀題評卷完成，系統(tǒng)將按照用戶設(shè)定的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、科目及指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并生成各類統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
考生可網(wǎng)絡(luò)查詢個(gè)人總分、單科分及排名，各題得分、答題情況、標(biāo)準(zhǔn)答案、教師批注等信息。
監(jiān)控功能強(qiáng)大，提高閱卷質(zhì)量。
監(jiān)控總體進(jìn)度、各題閱卷進(jìn)度，隨時(shí)調(diào)整閱卷任務(wù)，確保閱卷速度。
監(jiān)控各題總平均分與教師個(gè)人閱卷平均分對比，及時(shí)調(diào)整閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
教師評閱試卷抽查，問題試卷可打回重閱、可直接判分，確保閱卷質(zhì)量。
報(bào)表，一鍵導(dǎo)出。
成績表、試卷分析表、歷次成績對比表、教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表涵蓋教育測量學(xué)所有指標(biāo)，，只需配置相關(guān)參數(shù)所有報(bào)表即可一鍵導(dǎo)出。
網(wǎng)上閱卷全稱是網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)客觀題自動(dòng)閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
評卷的公正性要求
考試是教育測量的重要手段，為使測量結(jié)果真實(shí)反映教學(xué)情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件； 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結(jié)果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質(zhì)量，甚至關(guān)系到每一位參與選拔人員的前途與命運(yùn)。
基于上述原因，評卷的公正性不但非常重要，而且是事關(guān)各類考試的有效性，甚至是成敗的問題。網(wǎng)上閱卷自動(dòng)屏蔽信息，確保閱卷過程客觀公正的功能就可滿足這一需要。
