學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一
具有人的主觀能動(dòng)性;
具有思想感情;
具有個(gè)性特征。
學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時(shí)期的人
具有發(fā)展的潛在可能性和可塑性;
學(xué)生身心發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是具有主觀能動(dòng)性的教育對(duì)象
學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一
具有人的主觀能動(dòng)性;
具有思想感情;
具有個(gè)性特征。
學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時(shí)期的人
具有發(fā)展的潛在可能性和可塑性;
學(xué)生身心發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是具有主觀能動(dòng)性的教育對(duì)象
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