高級職稱是職稱中的別，分正高級和副高級兩類。職稱（Professional Title）最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。就學術(shù)而言，它具有學銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。

研究、設計部門：

1、具有獨立承擔重要研究課題或有主持和組織重大工程項目設計的能力，能解決本專業(yè)領域的關鍵性技術(shù)問題。

2、有系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，掌握本專業(yè)領域國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

3、有豐富的工程技術(shù)研究、設計實踐經(jīng)驗，取得過具有實用價值或顯著社會經(jīng)濟效益的研究、設計成果，或發(fā)表過有較高水平的技術(shù)著作、論文。

4、能夠指導工程師、研究生的工作和學習。

高級職稱的分類：

高等學校教師、社會科學研究、自然科學研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學校教師、中學教師、小學(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。

單位推薦。國有單位，首先要將申報人員的相關申報材料、證件等向本單位全體職工公示，征求單位內(nèi)各方面意見，然后在確定上報人員。省屬企事業(yè)單位經(jīng)主管部門審核匯總，市屬企事業(yè)單位經(jīng)市人事職改部門審核匯總后，統(tǒng)一報省職改辦。非公有制企事業(yè)單位，按屬地原則經(jīng)所在設區(qū)市人事職改部門審核匯總，然后統(tǒng)一報省職改辦。中央駐地方有關單位，由單位直接報省職改辦。