江陰二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心

一、培訓(xùn)對(duì)象：

必須符合國家規(guī)定的建造師報(bào)名考試條件的相關(guān)人員。

二、適用范圍：

適用于從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包、施工管理的專業(yè)技術(shù)人員。

三、培訓(xùn)特色：

（1）采用本中心獨(dú)有的內(nèi)部培訓(xùn)資料與教學(xué)方式，使學(xué)員順利過關(guān)，力爭達(dá)到80%的通過率。

（2）與每位學(xué)員簽訂協(xié)議，當(dāng)年考試未通過者，可申請(qǐng)免費(fèi)參加下一年度培訓(xùn)。

（3）課程由業(yè)內(nèi)專家、建造師執(zhí)業(yè)資格考試辦公室成員和考試編委組成的國內(nèi)師資團(tuán)隊(duì)，面授精講，押題。他們掌控命題規(guī)律、考核重點(diǎn)、閱卷標(biāo)準(zhǔn)、答題技巧等決定考生得分的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，授課突出重點(diǎn)、難點(diǎn),緊扣考點(diǎn)，通過掌握考試及時(shí)、動(dòng)態(tài)的手資料，完全可進(jìn)一步提高學(xué)員考試通過率。

四、教學(xué)方式：

面授精講+習(xí)題沖刺+名師點(diǎn)睛+半封閉集訓(xùn)+考前綜合卷=順利通過考試。

五、授課特點(diǎn)：

立足于2019年二級(jí)建造師考試必考知識(shí)點(diǎn)，從命題思路出發(fā)直擊具體考點(diǎn)。將各個(gè)題型的解題方法捷徑化、公式化，從命題思路出發(fā)找出關(guān)鍵。

上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有的，只有最適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念，從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評(píng)比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作，堅(jiān)持把“最適合的老師”聘入課堂，“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對(duì)象的條件。

上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型，滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。種是技能型師資，主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資，主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才；第三種是院校師資，針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的通過率，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院校具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。

上元教育風(fēng)雨兼程，一路走來，已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì)，以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國的綜合性連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”為愿景；力爭成為百年企業(yè)，讓員工和企業(yè)一起成長，實(shí)現(xiàn)理想！

聯(lián)系人：陳老師

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